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　　原標(biāo)題：西湖大學(xué)舉行開學(xué)典禮，校長施一公說了什么？

　　導(dǎo)讀：8月10日，2025西湖大學(xué)本科新生開學(xué)典禮在云谷校區(qū)舉行，這也是西湖大學(xué)第四屆本科生開學(xué)典禮。這批學(xué)生除了浙江105位學(xué)生之外，還有來自上海、江蘇、廣東、河南、重慶的首批省外學(xué)生，和美國、埃及、德國、巴西等國的國際生以及港澳臺僑學(xué)生。

　　早上7點多，學(xué)生還沒來，碩大校園里，已經(jīng)有不少家長在拍照，每個人的臉上都洋溢著笑容。有家長說：“太榮幸了，孩子在這里讀書我們放心。”

　　典禮上，還來了一群特殊的嘉賓，有超過90所新生所在高中母校的書記、校長或班主任老師到場。中學(xué)校長陪同學(xué)生走上舞臺，將他們交給校長施一公。

　　01

　　校長施一公：敢于做與眾不同的少數(shù)派

　　校長施一公致辭。他說西湖大學(xué)在辦學(xué)過程中始終思考一個問題，大學(xué)應(yīng)以何種方式培養(yǎng)何種人才？塑造何種未來？這個問題的本質(zhì)就是教育的意義。每一個人短短一生，自我奮斗之外，能給社會和國家?guī)硎裁簇暙I，能為人類文明作出什么進步，又能為世界帶來什么改變，這是西湖大學(xué)全體師生共同求索的目標(biāo)。

　　西湖大學(xué)會怎么幫助學(xué)生成長？施校長從三個方面進行了說明： 一是會配備豐富的資源，幫助探索未知；二是提供廣闊的舞臺，幫助大家用心感受世界；三是創(chuàng)造寬松的氛圍，盡情釋放潛能。

　　他說：“大學(xué)是創(chuàng)新的試驗場，創(chuàng)新如同拓荒，前路充滿荊棘，尤其是從0到1的突破，挫折乃至失敗是常態(tài)。但正因為是試驗，你可以毫無包袱、一往無前；這個階段的挫折與失敗恰好是對心志最好的歷練。在西湖大學(xué)， 我們拒絕內(nèi)卷和內(nèi)耗，不以學(xué)分績點、論文數(shù)量論英雄，在課程選擇、專業(yè)方向上給予同學(xué)們極大的自由度和試錯空間，鼓勵每個人發(fā)出自己的聲音，表達自己的觀點，敢于做與眾不同的少數(shù)派。”

　　02

　　為什么選擇西湖大學(xué)？學(xué)生和家長這么說

　　記者也采訪了一些學(xué)生和家長，和他們聊了一聊為什么選擇西湖大學(xué)以及未來的一些計劃。

　　陳同學(xué)畢業(yè)于杭州外國語學(xué)校，選課物化生。她說，我們很多同學(xué)都被語言類保送了，但自己喜歡理科，尤其喜歡生物醫(yī)學(xué)，所以從高一開始就有意向報考西湖大學(xué)。高二的時候報考過一次，那時候因為準(zhǔn)備不充分，沒有考入，所以高三的時候，在學(xué)科上進行了專項訓(xùn)練，終于實現(xiàn)了夢想。

　　“西湖大學(xué)吸引我的地方是比較開放和國際化，一人一策，特別注重個人的培養(yǎng)，這里大一開始就能進入實驗室，這讓我非常期待。”

　　陳同學(xué)說，在這幾天的接觸中，也感受到了西湖大學(xué)輕松自如的氛圍，這里除了課程，還有家宴，能很快和書院的同學(xué)都熟悉起來，感覺和家人一樣。

　　現(xiàn)場，有一家人非常引人注目，爸爸推著坐著輪椅的奶奶進入會場。這位周姓家長說，昨天他們一家分兩撥從廣東出發(fā)，媽媽和女兒是坐動車，爺爺奶奶和自己是坐飛機，因為爺爺奶奶都80多歲了，特別是奶奶腿腳不便，耳目不靈，但是孫女是她的心肝寶貝，送孫女上大學(xué)是她的一個心愿。

　　周爸爸說，來之前對西湖大學(xué)了解得并不多，但是來了之后，特別是參加了昨天家長會后，感覺這里的教學(xué)理念、文化、環(huán)境和設(shè)施都非常國際化和現(xiàn)代化，讓自己耳目一新，感覺來對了。

　　“我以前留過學(xué)，也一直希望女兒能夠出國去，但是來了這里之后，感覺并不比國外差。我們之前也去很多大學(xué)參觀，但是都沒這里好，這里連宿舍都是單人間的，食堂的菜非常豐富，而且很好吃。”

　　林同學(xué)三天前和爸爸媽媽一起從河南飛到杭州，已經(jīng)在杭州小玩了一下。“杭州有六小龍，有很多科創(chuàng)公司，是我向往已久的地方。”林同學(xué)說。

　　至于選擇西湖大學(xué)，林同學(xué)表示，一方面，自己和很多高中的畢業(yè)生一樣并不很明確自己未來適合什么方向，不同于其他大學(xué)，大一就選定專業(yè)，這里有兩年的時間可以讓自己找到興趣；另一方面，他說未來的人才一定是交叉型的，在這里有很多通識課，四大書院，可以學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，也可以和不同專業(yè)的同學(xué)交流，學(xué)到不同學(xué)科知識。“未來的人才是Π型的，在一條主線上，多條腿走路，只有在掌握多種知識的情況下，才能更好地創(chuàng)新。”

　　對于未來，林同學(xué)表示眼前的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，在有能力的基礎(chǔ)上，為世界的和平貢獻一份綿薄之力。媽媽在一旁笑著補充說：“希望未來他能留在杭州工作。”

　　03

　　入讀4個書院，一年通識課后找到自己的興趣學(xué)科

　　這些學(xué)生接下來怎么學(xué)習(xí)？書院院長陳虹宇說， 本科新生已經(jīng)被分配到4個不同的書院。每個書院由學(xué)生提交意向書，在學(xué)校權(quán)衡過后進入對應(yīng)的書院學(xué)習(xí)。在這里，不管來自哪里的學(xué)生都會被打散，然后組在不同的隊伍里，對于他們來說也是一大資源。

　　在這里，這些新生可以和同書院的一起上課，也可以和不同書院的一起學(xué)習(xí)。每一位學(xué)生都會安排一個學(xué)術(shù)導(dǎo)師，導(dǎo)師會時常和學(xué)生進行溝通，給學(xué)生一些建議，幫助學(xué)生更好地成長。

　　頭一年，大家上的是通識課，課程包括選修課和必修課，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇課程，之后選擇自己感興趣的專業(yè)。

　　“我們書院主要是培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和自驅(qū)力，再加上興趣挖掘，相信他們在未來一定能發(fā)光發(fā)亮。“